Psicologa clinica, laureata presso l’Università Bicocca in “Psicologia clinica e neuropsicologia”, svolge il tirocinio post-lauream specialistica in una scuola secondaria di primo grado, rivolgendosi a preadolescenti e adolescenti, svolgendo attività di sostegno psico-educazionale a ragazzi con disturbi cognitivi, relazionali, affettivi, tratti autistici, disturbi dell’apprendimento, e del comportamento.
Iscritta all’Albo degli Psicologi della Lombardia al nr. 03/14209.
Esperienza maturata negli anni in ambito evolutivo e scolastico, con progetti svolti nelle scuole del circondario, aventi come target ragazzi adolescenti con difficoltà nello studio, nella memorizzazione, proponendo a questi attività di gruppo focalizzate sul potenziamento del metodo di studio utilizzato, analisi delle risorse dei singoli soggetti, insegnamento di strategie adeguate, velocizzando l’esecuzione di compiti e superando in alcuni casi difficoltà derivate dalla bassa autostima e ansia di prestazione durante le verifiche e interrogazioni a scuola.
Progetti di “sportello di ascolto e sostegno psicologico” nelle scuole per accogliere con una modalità empatica ragazzi che vengono segnalati dalle insegnanti per un disagio o che di spontanea volontà desiderano avere un colloquio con la psicologa per creare ordine nella confusione di pensieri che vivono in quel momento e cercare insieme una via d’uscita per poter stare meglio
Specializzanda in Counseling Familiare e dell’età Evolutiva, ad approccio rogersiano integrato, presso il Centro Psicologia di Gorgonzola. Il counseling, lo si può tradurre in termini gergali con l’espressione “sostegno psicologico-consulenza psicologica” e si rivolge a coloro i quali presentano un disturbo momentaneo, non necessariamente patologico, e sentono la necessità, il bisogno di essere ascoltati per trovare insieme al professionista una soluzione ADATTA a Sé e non preconfezionata
Il focus principale è la persona e ciò che ci porta come suo disagio ed è a questo che si cerca di trovare INSIEME un percorso di crescita e sviluppo funzionale
La persona giunge al primo colloquio con un proprio bagaglio personale fatto di teorie, conoscenze ma soprattutto…emozioni, ed è a queste che uno psicologo professionista deve dare spazio oltre che all’inquadramento sintomatologico e diagnostico
Il cliente che si ha davanti è completa, e come tale, è necessario accoglierla e lavorare insieme per giungere all’obiettivo che desidera raggiungere